La bibliothèque vivante à l'Université : une expérience humaine au cœur des savoirs

Un outil de médiation culturelle, scientifique et de formation

Un groupe de personnes assises dans une salle élégante avec des murs ornés, de grandes fenêtres, et des chaises vertes, semble participer à une réunion ou un atelier.
Une femme écrit sur un post-it vert avec un stylo rouge, autour des post-its roses avec des notes sur une table blanche.

© Nantes Université - Service photo

Un dispositif de médiation pour incarner la recherche, créer du lien et enrichir les programmations culturelles/scientifiques de vos campus.

Et si les connaissances, les parcours d'études et les expériences vécues se transmettaient directement d'humain à humain ?

La bibliothèque vivante est un outil de médiation scientifique et culturelle clé en main, adapté au monde universitaire. Le principe est simple : le temps d’un cours ou d’un événement, une bibliothèque éphémère s’installe au sein de votre établissement. Les livres sont des étudiants, des chercheurs, des doctorants ou des personnels de l'université ; les lecteurs sont leurs pairs, des futurs étudiants ou le grand public. En petit comité, chacun vient rencontrer un intervenant pour écouter son récit et partager un échange d’une vingtaine de minutes.

Ce format hybride s'intègre naturellement dans la vie des campus, que ce soit pour animer une école doctorale, s'insérer dans un cursus ou enrichir la programmation d'un service culturel.

Un outil pédagogique

aux multiples facettes

La bibliothèque vivante s'adapte aux différents projets des établissements d'enseignement supérieur à travers 6 grands leviers:

  • Permettez aux chercheurs et doctorants de rendre leurs travaux accessibles hors des laboratoires. En partageant leur sujet sous l'angle du vécu, ils rendent la science concrète et partagent leur quotidien de manière accessible.

  • Favorisez les échanges entre les disciplines. L'événement crée un espace de rencontre où les filières se croisent (Sciences, Humanités, Santé...), permettant aux participants de tisser des liens, de faire réseau et de rompre l'isolement.

  • Bien plus qu'une simple animation, c'est un module d'apprentissage pratique. En amont, les participants bénéficient d'ateliers pour structurer leur discours, travailler la communication verbale/non verbale et apprendre à vulgariser une pensée complexe.

  • Un outil d'aide à la décision pour les étudiants. En échangeant librement sur les coulisses des différents parcours (les réussites, les doutes, la réalité du terrain), les participants découvrent des trajectoires concrètes sans tabou.

  • Un support adapté pour aborder les sujets du quotidien (santé précarité, inclusion, engagement associatif). Faire témoigner des pairs permet de libérer la parole et de sensibiliser la communauté universitaire avec écoute et bienveillante.

  • Intégré directement au cœur d’un cursus ou d'un événement, le dispositif permet d'animer un lieu (bibliothèque universitaire, espace culturel) en mettant l'accent sur les relations humaines et la diversité des profils d'un territoire.

Groupe de personnes debout en cercle dans une salle blanche, deux femmes semblent discuter ou écouter tandis que d'autres personnes regardent.

La démarche

Un homme parle à un groupe de jeunes assis en cercle, dans une pièce avec murs ornés de moulures et rideaux gris, lors d'une discussion ou d'une séance de groupe.

Parce que livrer un bout de soi et vulgariser un parcours ou des travaux demande un cadre sécurisant, les intervenants sont accompagnés et préparés pas à pas. Pour ce faire, la bibliothèque vivante prend la forme d'une formation-action.

Chaque personne volontaire pour partager son histoire bénéficie d’ateliers collectifs et individuels en amont pour :

  • Prendre un temps de réflexion sur son propre parcours.

  • Découvrir les clés du récit de soi et structurer son schéma narratif.

  • Travailler sa communication verbale et non verbale.

  • Apprendre à gérer son stress avant une prise de parole.

Pour l'intervenant, cet accompagnement est une expérience profondément valorisante : il se sent écouté, gagne en aisance à l'oral et prend de la distance sur son propre parcours pour en transmettre le message clé.

Avis de la communauté universitaire

« Très belle initiative, qui répond à une demande je pense (le sentiment arrivé·e en fin de master de ne pas forcément être accompagné·e dans l'opportunité de la thèse), donc encore merci ! »

— Lectrice - bibliothèque vivante sur le doctorat

« Passionnant, émouvant. Cela créé vraiment un espace propice à l’écoute et à la réflexion. »

— Lectrice - bibliothèque vivante sur le doctorat

« C'était super bien de parler de l'expérience doctoral surtout le côté humain de la thèse que nous ne mentionnons pas beaucoup. »

— Un doctorant/livre-vivant

Partagez-moi votre projet et échangeons ensemble.

Une femme souriante avec des cheveux bruns ondulés, portant une chemise gris clair, éclairée par la lumière naturelle.